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高老师的TA课上,爱人的第一次赞美,瞬间使我怦然心动(准提法)
作者:一班Chl 准提法网络佛学院    发布于:2017-08-30 10:21:25    文字:【】【】【


感恩高老师的TA心理学课程的教授,尽管我的耳朵不好,很多内容听得不十分清楚,但是我仍然感受到现场那浓浓的爱之能量的流动!佛母的加持,高老师循循善诱的课程使我反思了自己的过去:

 

学习TA,决心对父多赞美,安抚老人的心灵


我那苦难的母亲,自幼丧母,从小没有得到母爱。在我们这个家里,记得小时候,母亲自己吃糠咽菜,好吃的留给我们吃,以至于由于缺乏营养而浮肿,但是表达方式有着强烈的父母自我情怀。虽然在母亲晚年时我们尽力照顾她,也得到了街坊邻里的赞美,但是通过TA课程的学习,我知道了我们与妈妈并没有进行有效的沟通,一直不知道老人家需要什么,心里想什么……没有使她得到心灵上的安抚遗憾的是,妈妈已经过世了。

 

听完高老师的课,我立即决定祈请高七师为我的妈妈做个超度超拔,让老人家在天之灵幸福安乐、福慧增胜、脱离六道轮回,往生西方极乐世界。

 

如今,老父亲健在,我们做儿女的,还有机会弥补,在以后与父亲的接触中,除了照顾他的饮食起居,还应该进行有效的沟通,多赞美老人家,让他安度晚年,生活丰富有趣。

 

豁然觉醒,对孩子由“武断”变倾听与赞美 


在教育孩子的过程中,我延续了我母亲的教育方式,用负面安抚来表达对孩子的爱,不能进行友好的沟通,孩子常说:“妈妈你太武断,你说的事没有商量的余地,这个你得注意改改,以至于孩子不愿意跟我们说心里话。怕受到说教、指责、批评。”如今,我明白了爱的正确表达与适时安抚的重要性,决心改变自己,多从孩子的角度想问题,帮助并接受孩子的想法,并学会赞美孩子的长处,与孩子一起成长。

 

与爱人的正能量流动


学习讨论的时候,班主任老师要求每个人都要赞美别人的优点。那天晚上与学员一起复习时,我与我的爱人分到了一组,当我听他赞美我时,我的心怦然一动,眼泪差点掉下来。可是我那天没好意思说,错过了一次回应的机会,有些遗憾。现在我已深知,赞美到位的话,是能够打动人心的。

 

总之,在未来的生活中,我将不断地学习与成长,用成人自我的成熟、理性的心态,对家人、朋友们进行真诚的赞美,并与之有效的沟通,共同把我们生活的家园建设成幸福美好的人间净土。让亲人、朋友们感受到准提佛母的爱与呵护!!

 

脚注信息
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